HONORIANOS
PREOCUPADOS POR EL ECOSISTEMA MUNDIAL
El diario londinense The Times informa que, según ciertos
estudios “miles de alumnos obtendrían mejores calificaciones si
hubiera plantas dentro de las escuelas”.
El profesor Derek Clements de la
Universidad de Reading, descubrió que en
algunas aulas atestadas y mal ventiladas, los niveles de dióxido de
carbono sobrepasaban la cantidad
recomendable en más de quinientos por
ciento, lo cual dificulta la
concentración y el progreso de los niños. Las plantas reducen los niveles de
dióxido de carbono transformando este gas en oxígeno.
Frente a la compleja y variada
problemática, el alumnado de nuestra
institución esta tomando conciencia
de ello, teniendo en cuenta que se están
agotando los recursos de la
tierra “Dos terceras partes de
los recursos del planeta – desde
las fuentes de energía hasta el
agua dulce y el aire limpio – han
sufrido grandes mermas o han sido contaminados. Ante esta grave situación
nuestra institución, se proyecta a la
comunidad, a través de la producción
de diversas especies arbóreas, en
su vivero escolar que posteriormente son
llevados al campo mediante campañas de
reforestación y donaciones
de los plantones.
Las especies más recomendables son, el pino, fresno, ficus,
jacaranda, molle y algunas especies frutales, hay que tener en cuenta que “Los
arboles purifican la atmosfera tres veces mejor que los pastizales”
Debemos saber también las plantas mejoran la recuperación postoperatoria, el contacto con
la naturaleza deduce la tensión, produce sentimientos positivos y
alivia el dolor de los enfermos.
EN MUCHOS países, una preocupación diaria
de las personas es de dar de comer a sus
familias. A menudo, esto resulta un auténtico desafío debido al elevado
precio de las verduras comunes, hay una solución
relativamente sencilla: promover en nuestros alumnos el cultivo de sus propios alimentos, pensando en el dinero que se ahorrará cultivando
sabrosos y sanos alimentos, además de brindarle un poco de ejercicio físico.
Se debe tomar en cuenta qué cuando
se ingieren o inhalan “ciertas cepas de
microbacterias presentes en el suelo, estimulan significativamente el
sistema inmunológico de las personas.
La mayoría de nuestros recursos naturales se explotan sin piedad. El egoísmo y la avaricia son autenticas fuerzas motrices tras esta
destrucción, nuestra existencia depende de
las plantas pues de ella obtenemos alimento y ropa además
de combustible, materiales de
construcción y medicamentos que salvan
vidas.
Por
tal motivo los honorianos
estamos prestos a colaborar con
la reforestación y combatir contra el
cambio climático que es una amenaza grave contra la humanidad, proteger la irremplazable
herencia de la humanidad, ya que la
biodiversidad de nuestro planeta suele
compararse a una biblioteca natural en
la que
la mayoría de los “libros aún están
por abrirse.
LA BIODIVERSIDAD ES COMO UNA PÓLIZA DE SEGUROS DE LA QUE DEPENDE NUESTRA PROPIA EXISTENCIA Y SUSTENTO.
Fernando S. Jiménez Pacheco
Licenciado en Educación Ciencias
Sociales - UNSA
Segunda especialidad: HGE – FCC.
UNSA
Estudios Profesionales en Agropecuaria.
Los trabajos
consisten en dotar la infraestructura y la implementación de los viveros
escolares donde germinarán los plantones forestales, se da asistencia técnica,
programas de sensibilización y educación ambiental a docentes, alumnos, padres
de familia y población en general.